- EAN13
- 9782761927055
- ISBN
- 978-2-7619-2705-5
- Éditeur
- Éditions de l'Homme
- Date de publication
- 26/03/2010
- Nombre de pages
- 396
- Dimensions
- 23 x 15,5 x 2,4 cm
- Poids
- 573 g
- Langue
- français
- Code dewey
- 155.924
- Fiches UNIMARC
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Un livre indispensable pour devenir des parents cohérents !
Ce livre ne se contente pas de donner des conseils aux parents, il aide chacun à donner davantage de sens à sa relation aux enfants et à améliorer la qualité de sa communication. Entre "laisser l'enfant vivre sa vie" et "lui imposer ce qu'on croit bon pour lui", il y a une autre forme de communication, plus mature, plus consciente, plus vivante.
Pour l'auteur, un constat s'impose : le manque de confiance en soi des adultes et la difficulté à communiquer, à exprimer son ressenti et ses émotions, prennent racine dès la plus tendre enfance. Sans jamais culpabiliser les parents, il les encourage à jouer leur rôle de tuteur qui sécurise l'enfant dans la construction de sa personnalité. Il incite les parents à ne pas appuyer leur autorité sur des concepts, mais à décrypter les besoins réels des enfants, tout en respectant leurs besoins de parents.
C'est en développant sa conscience que le parent réussira à comprendre ce que dit l'enfant lorsqu'il crie, qu'il refuse d'écouter ou d'obéir, qu'il ne travaille pas à l'école.
Enfin, ce livre apprend aux parents à développer une attitude plus cohérente.
Ce livre ne se contente pas de donner des conseils aux parents, il aide chacun à donner davantage de sens à sa relation aux enfants et à améliorer la qualité de sa communication. Entre "laisser l'enfant vivre sa vie" et "lui imposer ce qu'on croit bon pour lui", il y a une autre forme de communication, plus mature, plus consciente, plus vivante.
Pour l'auteur, un constat s'impose : le manque de confiance en soi des adultes et la difficulté à communiquer, à exprimer son ressenti et ses émotions, prennent racine dès la plus tendre enfance. Sans jamais culpabiliser les parents, il les encourage à jouer leur rôle de tuteur qui sécurise l'enfant dans la construction de sa personnalité. Il incite les parents à ne pas appuyer leur autorité sur des concepts, mais à décrypter les besoins réels des enfants, tout en respectant leurs besoins de parents.
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