Il me cherche !

Qu’ils soient désordonnés ou violents à l’école, qu’ils manquent de
concentration ou de confiance en soi, qu’ils ne cessent de mentir ou crisent à
la moindre frustration, qu’ils fassent encore pipi au lit, se montrent
difficiles à table ou n’aient aucun ami… il y a des raisons.
À cet âge, tout n’est pas encore joué. Et le parent peut nourrir la confiance
de son enfant. De six à onze ans, l’enfant conquiert de l’autonomie. Et la
frontière entre le trop et le trop peu de contrôle, pour accompagner cette
indépendance naissante, n’est pas facile à définir, d’autant qu’elle est
fluctuante ! Un jour il a besoin de liberté, le lendemain il vient se réfugier
dans les bras de maman. Si chacun est unique, le cerveau d’un enfant de dix
ans ressemble cependant plus à celui d’un autre enfant du même âge qu’à notre
cerveau d’adulte. Oublier cela est source de nombreux conflits, de cris, de
punitions inutiles et d’exaspération parentale. Les parents découvriront dans
ce livre une approche efficace parce que fondée sur les récentes découvertes
des neurosciences.
Pour cela, Isabelle Filliozat utilise la même méthode que dans J’ai tout
essayé !
• Un ou plusieurs dessins illustrant le comportement problème de l’enfant, et
la réaction des parents
• Un éclairage scientifique sur ce qui se passe dans le cerveau de l’enfant
• Une proposition d’approche concrète et pratique du problème
Et la vie avec un enfant entre six et onze ans sera redeviendra un délice au
quotidien !
Dessins d'Anouk Dubois